Violência contra a mulher
Agradeço a Claudemir Viana que agradece à Patrícia.
Olha
que dica legal, apesar do tema tão cruel mas que está a tona: o
ESTUPRO!! Como tratar disso nas mídias? Eis um interessante manual para
ajudar profissionais e não profissionais da comunicação!!
obrigado pela dica cara Patricia Horta.
Conheça o Minimanual do jornalismo humanizado. Parte I - Violência contra a Mulher. Thik Olga. Confira aqui
Geneviève Jacquinot, da Universidade Paris VIII, para quem, L'educommunicateur n'est pas un enseignant specialise charge du cours d'educations aux medias, c'est un enseignant du 21 eme siecle, que integre lês differentes medias fans ses pratiques pedagogíques. Tradução Livre: O Educomunicador não é um professor especialista encarregado das aulas de educação em mídia, é sim um professor do século 21, que integra os diferentes meios de comunicação às práticas pedagógicas.
terça-feira, 31 de maio de 2016
quarta-feira, 18 de maio de 2016
Jornalista discute empoderamento de alunos e práticas educomunicativas de jornais
#2coloquioeducom
.A comunicação como instrumento de desenvolvimento – Jovens em ação, realidades em transformação. É essa temática que Cristiane Parente de Sá Barreto irá abordar no II Colóquio Mato-grossense de Educomunicação. Jornalista, pesquisadora, professora e educomunicadora – “uma eterna estudante” – assim, se define. A jornalista cearense morava em Brasília quando se mudou para Portugal a fim de cursar o doutorado no Centro de Estudos de Comunicação e Sociedade da Universidade do Minho-Portugal (Doutoranda em Educação para os Media).
Fez um Máster em Comunicación, Cultura y Educación pela Faculdade de Comunicação da Universidad Autónoma de Barcelona e é Mestre em Mídia e Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília. Esse mestrado uniu seu amor pela Educomunicação ao trabalho como coordenadora executiva do Programa Jornal e Educação-ANJ entre 2008 e 2013, averiguando a ação de uma escola no interior do Mato Grosso do Sul e o empoderamento dos alunos a partir do trabalho feito com um jornal escolar em parceria com a comunidade.
Com especialização em Teorias da Comunicação e da Imagem (UFC/UFRJ) e formação em Comunicação e Educação, atuou como professora universitária e tem experiência em jornal, televisão, assessoria de imprensa e edição. Prestou tutora em cursos online e revisão de publicações na área de Mídia-Educação.
É articulista do jornal Gazeta do Povo-PR (Blog Educação & Mídia) e membro do Comitê Jovens Leitores da Associação Mundial de Jornais e Editores de Notícias (WAN-IFRA).
É Sócia-Fundadora da Associação Brasileira de Pesquisadores e Profissionais de Educomunicação – ABPEducom, foi Diretora de Comunicação da ABPEducom no ano (2011-2013). Tem um blog sobre Mídia e Educação abrangendo discussões sobre experiências educomunicativas .
quinta-feira, 12 de maio de 2016
Professor vai discutir a mediação do adulto e os canais de expressão dos estudantes nas ações educomunicativas
#2coloquioeducom
De professor de História a animador de grupos de adolescentes que realizam cobertura educomunicativa na cidade de Porto Alegre-RS. Assim, é a vida do educomunicador Jesualdo Freitas de Freitas. Durante o II Colóquio Mato-grossense de Educomunicação, o professor irá participar da mesa redonda, à distância, sobre “Direito à comunicação, empoderamento e protagonismo juvenil“.
Membro da Associação Brasileiras de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom), Jesualdo vem apresentando a todo o Brasil o empoderamento desses alunos, uma experiência bem similar ao que acontece na rede pública da cidade de São Paulo, que será apresentada nessa mesma conferência.
Em sua fala, dará destaque à atividade na escola Chico Mendes sobres as aulas com conexão no Ambiente Informatizado da escola dentro do Projeto SMED-PMPA/LEC-UFRGS. Freitas de Freitas se define como “professor do século 21″. É responsável pelo blog alemrede dentro do blog da Inclusão Digital da SMED-POA. Enquanto professor de História e Educomunicador, Jesualdo vai falar sobre o protagonismo juvenil partindo do adulto na mediação em que o jovem percebe o seu potencial e produz a construção do espaço para expressar-se, levando-o a aprender a construir seus próprios espaços de expressão e de participação em sua vida para além do período de ensino institucional. Esta participação vinculada à democracia e solidariedade encaixa-se ao ímpeto ativo do jovem que se mobiliza, coloca sua energia, sua força, sua riqueza. Chegando a um processo vivo que tende a não esmorecer uma vez que o jovem percebe e desenvolve o ser, o conviver, o fazer e o conhecer. Na apresentação, o professor irá indicar alguns exemplos de ações que provocaram e aguçaram os jovens com realizações na escola e em sua vida.
“Educomunicação: possibilidades na escola através do projeto Alunos em Rede – Mídias Escolares , “O rádio na escola e as redes sociais“, “Aula aberta: a teoria da educomunicação, seu início no Brasil e sua divulgação pelo mundo, uma rápida visão” e “Educomunicação, veículo rádio e outras mídias nas modalidades Oficina Pedagógica e Sala de Aula” são algumas de suas publicações. O educomunicador tem textos publicados na Associação Nacional de Professores de História, Revista Paixão de Aprender e Revista Ágora da Inclusão Digital da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre – SMED-PMPA. Apresentou trabalho “Sujeito e colaboração, indivíduo e coletivo” no VI Encontro Brasileiro de Educomunicação. Contribui com os blogs Inclusão Digital da SMED-POA e Professor do século 21 – blog pessoal.
Tudo sobre o II Colóquio Mato-grossense de Educomunicação
De professor de História a animador de grupos de adolescentes que realizam cobertura educomunicativa na cidade de Porto Alegre-RS. Assim, é a vida do educomunicador Jesualdo Freitas de Freitas. Durante o II Colóquio Mato-grossense de Educomunicação, o professor irá participar da mesa redonda, à distância, sobre “Direito à comunicação, empoderamento e protagonismo juvenil“.
Membro da Associação Brasileiras de Pesquisadores e Profissionais em Educomunicação (ABPEducom), Jesualdo vem apresentando a todo o Brasil o empoderamento desses alunos, uma experiência bem similar ao que acontece na rede pública da cidade de São Paulo, que será apresentada nessa mesma conferência.
Em sua fala, dará destaque à atividade na escola Chico Mendes sobres as aulas com conexão no Ambiente Informatizado da escola dentro do Projeto SMED-PMPA/LEC-UFRGS. Freitas de Freitas se define como “professor do século 21″. É responsável pelo blog alemrede dentro do blog da Inclusão Digital da SMED-POA. Enquanto professor de História e Educomunicador, Jesualdo vai falar sobre o protagonismo juvenil partindo do adulto na mediação em que o jovem percebe o seu potencial e produz a construção do espaço para expressar-se, levando-o a aprender a construir seus próprios espaços de expressão e de participação em sua vida para além do período de ensino institucional. Esta participação vinculada à democracia e solidariedade encaixa-se ao ímpeto ativo do jovem que se mobiliza, coloca sua energia, sua força, sua riqueza. Chegando a um processo vivo que tende a não esmorecer uma vez que o jovem percebe e desenvolve o ser, o conviver, o fazer e o conhecer. Na apresentação, o professor irá indicar alguns exemplos de ações que provocaram e aguçaram os jovens com realizações na escola e em sua vida.
“Educomunicação: possibilidades na escola através do projeto Alunos em Rede – Mídias Escolares , “O rádio na escola e as redes sociais“, “Aula aberta: a teoria da educomunicação, seu início no Brasil e sua divulgação pelo mundo, uma rápida visão” e “Educomunicação, veículo rádio e outras mídias nas modalidades Oficina Pedagógica e Sala de Aula” são algumas de suas publicações. O educomunicador tem textos publicados na Associação Nacional de Professores de História, Revista Paixão de Aprender e Revista Ágora da Inclusão Digital da Secretaria Municipal de Educação de Porto Alegre – SMED-PMPA. Apresentou trabalho “Sujeito e colaboração, indivíduo e coletivo” no VI Encontro Brasileiro de Educomunicação. Contribui com os blogs Inclusão Digital da SMED-POA e Professor do século 21 – blog pessoal.
Tudo sobre o II Colóquio Mato-grossense de Educomunicação
- Programação
- Inscrição como ouvinte/participante
- Inscrição de trabalhos e normas para apresentação de artigos, relatos e pôsteres
- Discussões virtuais (AVAE-Moodle) – artigos, webconferências, videos e fóruns de discussão
- Pesquisadores do Curso de Jornalismo que promovem o evento: Pesquisa.Educom
- Parceira e copromotora do evento: ABPEducom/ABPEducom-MT
- Quer se associar à ABPEducom?
Por Letícia Pina
quarta-feira, 4 de maio de 2016
II Colóquio Mato-grossesnse de Educomunicação
Divulgo o II Colóquio Mato-grossesnse de Educomunicação, no qual serei conferencista na Mesa 2.
Veja a divulgação completa do evento clicando na imagem abaixo.
Mesa 2: Direito à comunicação, empoderamento e protagonismo juvenil
Webconferência e evento presencial com transmissão online
Ferramentas: Transmissão online (hangout, Youtube, Moodle, Facebook)
Webconferência e evento presencial com transmissão online
Ferramentas: Transmissão online (hangout, Youtube, Moodle, Facebook)
Mediador: Prof. Me. Ulisflávio Oliveira Evangelista (Unemat)
Participantes:
Jornalista: Bruno Ferreira (Revista Viração)
Jornalista: Marcus Tavares (Revista Pontocom) - a confirmar
Jornalista: Maria Célia Rehder (Campanha Nacional Educação e NCE-USP)
Jornalista: Cristiane Parente (PJE-ANJ)
Prof. Esp. Carlos Lima (Imprensa Jovem – São Paulo)
Prof. Jesualdo Freitas (jovens RS)
Participantes:
Jornalista: Bruno Ferreira (Revista Viração)
Jornalista: Marcus Tavares (Revista Pontocom) - a confirmar
Jornalista: Maria Célia Rehder (Campanha Nacional Educação e NCE-USP)
Jornalista: Cristiane Parente (PJE-ANJ)
Prof. Esp. Carlos Lima (Imprensa Jovem – São Paulo)
Prof. Jesualdo Freitas (jovens RS)
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